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martes, 21 de septiembre de 2010

Guía de escritura 1 -2010-2011

Guía de escritura 1 – 2010-2011
Informe de lectura
Sociales 8°
Alfredo Ramos


Introducción
Ustedes leyeron metódicamente el capítulo “Viajeros e indígenas” del texto: “El hombre del Renacimiento” ,de Tzvetan Todorov, ustedes deben escribir un informe de lectura. En este informe debe quedar resuelta la siguiente pregunta: Colón, Vespucio y Cortés son hombres del Renacimiento, como lo plantea el autor: ¿Qué tanto representan sus acciones y visiones el pensamiento renacentista?, ¿en qué aspectos se acercan?, ¿En qué aspectos se alejan?
Pauta de la escritura.
Incluir un párrafo introductorio que sea una breve (pero suficiente) descripción del tema.. Recuerden que en el informe pretenden comparar a Cristóbal Colón, Américo Vespucio y Hernán Cortés, en sus motivaciones, sus visiones, sus comportamientos, sus conocimientos.
a. Los temas que trata el texto que se va a escribir deben estar avalados con citas específicas y externas que indiquen, el pasaje o fuente de la cual se obtuvo. Además, se deberá ser cuidadoso con justificaciones vagas del tipo «Algunas personas opinan que...» o frases similares. Recuerden que las citas textuales son apoyos importantes para la demostración de las afirmaciones. Además ustedes deben tratar el tema de forma completa, sin omisión de elementos esenciales o detalles relevantes.
b. Se propone tratar los siguientes aspectos (cada temática puede ser tratada en uno o más párrafos):
• ¿Quiénes eran los viajeros?
• Los objetivos o motivaciones de los tres viajeros
• Hechos que confirman su pensamiento moderno
• Los conocimientos de los viajeros y la manera como lo utilizaron
• Las preocupaciones intelectuales de los viajeros
• La visión que tenían de los indígenas americanos
• Conclusiones.

c. El informe debe escribirse en letra Times New Roman # 12, a un solo espacio, y debe tener como mínimo dos páginas
d. El trabajo debe entregarse el 24 de septiembre para su revisión inicial. La segunda revisión le permitirá al estudiante un 10% más sobre la nota inicial.

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